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宝宝爱上早教课 妈妈说选择合狗万注册适的早教

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  新安晚报安徽网大皖客户端讯 两年前,10 个月大的小金果就被送到早教中心,开始了人生“第一课”。如今,小金果已经两岁半了,从呱呱坠地到咿呀学语,再到现在聪明伶俐,乖巧懂事,家里人看着她一天天地变化和成长,欣喜不已。

  几个月大的时候,小金果的妈妈张玲丽发现她比别的同龄宝宝要慢热,“比较宅,不喜欢和陌生人接触”,因为目前家里只有小金果一个小孩,为了能够让她多些玩伴,张玲丽将只有十个月大的小金果送去了早教中心。用张玲丽的话说,自己的女儿是“爬着去上学的”。

  相比有的宝宝在幼儿园门口哭得撕心裂肺不愿上学,小金果的表现却令家人有些意外,“她没有抗拒,第一次去就玩得很开心。”可能是年龄差不多,没过多久,小金果就融入了集体,和大家玩得很高兴。

  提到小金果在课堂上的表现,张玲丽十分骄傲,“她在课堂上表现非常好,开朗大方,老师都很喜欢她。”在课堂上老师会要求宝宝遵守纪律,集中注意力,所以现在小金果做事情专注力很高,对新鲜事物接受比较快,学习能力也很强。

  小金果慢慢长大了,越发活泼开朗,也越来越喜欢上学,“现在她已经有了上学的意识,到了周末就会主动让我们带她上课。狗万注册这样对她以后上幼儿园也是一个很好的过渡。”

  因为平时都要上班,张玲丽和丈夫只有晚上和周末的时间来陪小金果,平时都是奶奶照顾得多。小金果在的早教中心经常会组织一些亲子活动,让爸爸妈妈和宝宝共同参与,张玲丽和丈夫也会一有时间就陪女儿参加。

  有一次早教中心组织晚会,让爸爸妈妈用毛毯兜住宝宝,表演“毛毯舞”。在家里,一家人就练习上了,玩得不亦乐乎,家里到处都是欢声笑语。但是张玲丽也有些遗憾,因为平时要工作,只能周末过来,而大部分集体活动都是安排在工作日,所以一家人一起参加的活动并不多。

  为了能和小金果有更多的互动,平时上完课回家,张玲丽也会组织一些家庭活动,“我觉得这样的亲子活动十分必要,能促进家庭成员之间的感情。

  家长带着宝宝一起上早教课,不仅是宝宝能学到东西,家长的收获更多。对于这一点,张玲丽也深有体会,在早教中心,她学会和宝宝沟通交流,观察每个阶段宝宝的心理和性格,自己再反思总结。

  从小金果出生到现在,张玲丽一直尽力陪伴在她身边。对她来说,这两年多在早教中心受到的最大启发就是:不要把宝宝当小孩看。狗万注册,“我不会以一种高高在上的姿态去和宝宝沟通,而是平等地和她对话。”

  平时生活中,小金果是个好奇宝宝,会问爸妈很多问题,都会得到耐心的解答。偶尔小金果犯了错误,他们也会和她讲道理,“有的家长在孩子犯错的时候很不耐烦,但我觉得人都会犯错,我们在她这个年纪可能做得还没有她好。”所以,即便犯了错,张玲丽和丈夫也不会拿出家长的威严来教训她。

  “别看宝宝人小,其实什么都懂,心思细腻,她会观察家长的神态,如果家长太过于苛责,孩子会害怕。”家长的一言一行都会影响到孩子,所以张玲丽在孩子面前都会十分注意自己的表现,“毕竟父母是孩子最好的老师。”

  两岁多的宝宝,正是调皮的时候,小金果也不例外,但张玲丽不会因此就觉得女儿是捣蛋鬼,“这是孩子的天性,小孩就要有小孩的样子,这样才可爱嘛!”

  小金果似乎也感受到了爸爸妈妈把她当成朋友,所以现在有人问她,“你最好的朋友是谁?”她会毫不犹豫地回答:“爸爸妈妈!”

  很多家庭父母都忙于工作,将孩子交给爷爷奶奶照顾,平时也很少陪伴孩子。但其实在孩子的成长过程中,父母的陪伴是不可或缺的。

  对于教育孩子,张玲丽有自己的心得:当孩子哭闹耍无赖时,给她空间,等她情绪宣泄完,心情平复后再和她讲道理。小金果耍无赖的时候,张玲丽不会惯着她,“我不会因为她哭就满足她的需求,等她哭完了再讲道理,她更容易接受。”

  有时候到了饭点,小金果偏要吃零食,不给就躺在地上哭,这时候家里人就坐在桌上吃饭不理她,她自己哭一会觉得没意思,就过来要妈妈抱,“其实这就是她知道错了,这时候我再把她抱起来和她讲道理。”除了妈妈,爸爸的陪伴也是十分重要的。“现在很多家庭有不成文的规定,陪伴孩子、带孩子上课都是妈妈的工作,爸爸不知道怎么陪伴,所以早教中心的老师认为应该多创造机会,让爸爸和孩子单独相处,提高爸爸和孩子之间的感情。”

  小金果的爸爸在陪她上完早教课后,回家还打趣道,妈妈不在,孩子似乎表现得更好。张玲丽也发现,和爸爸在一起,狗万注册小金果的规矩意识会更强一些,“这就是爸爸陪伴的重要性,如果父亲也参与了孩子的成长,孩子的性格会更加独立坚强。”

  小金果的爸爸是个不折不扣的“女儿奴”,但也是一位很有原则的爸爸,在做事情之前会先和小金果讲好要守规矩。如果带小金果买玩具,会提前和她说好只买一个玩具,就算她想要许多,还是坚持只能选一个,懂事的小金果通常都会听爸爸的话。

  宝宝出生后,怎么教育宝宝让张玲丽犯了难。平日里,张玲丽和丈夫都要上班,所以宝宝就交给奶奶带,晚上回家和周末的时间,夫妻俩会一起照顾宝宝。奶奶不太能接受年轻人的育儿方式,而作为父母,总想着能够用科学的方法教育宝宝,慢慢地2 意见的分歧就开始出现。

  “小金果走路比较晚,十五个月才学会走路,我婆婆比较着急,在她爬的时候老扶她起来走路。”张玲丽则认为孩子现在爬得好,以后会受益的。正当不知如何解决这个矛盾的时候,奶奶带着小金果去上了一堂早教课,老师恰好提到了这个问题。

  早教中心的老师特意给奶奶解释了一番,让宝宝独立练习走路对小脑平衡有好处,大人扶着反而会影响宝宝用自己的身体力量行走,不利于宝宝发育。听了老师的话后,奶奶也意识到自己的方法不恰当,回去之后就没有再拉着小金果学走路了。而小金果也自然而然学会了扶墙自己走路。

  渐渐地,随着陪宝宝去上课的次数增多,奶奶也了解了很多科学的育儿方法,两代人的育儿观念也逐渐一致,“现在婆婆主要负责宝宝的生活起居,我们教育宝宝的时候,她不会再和原来一样不赞同了。”

  提到早教中心的老师,张玲丽赞不绝口,“老师整体的素质都特别高,非常敬业。”在决定上早教课之前,张玲丽考察了很多机构,老师的素质和学校的硬件设施是她最为看重的。在考察了很多早教机构后,她最终选择了这一家,“我和老师交流后,我觉得就是这里了,不用再找了。”

  小金果在这里学习了一段时间后,进步十分明显,张玲丽就想着让她提前升班。这个想法被早教中心的陈主任知道后,她立马给张玲丽打了电话,说了一个小时,“她不赞成揠苗助长,说顺其自然地让宝宝发展是最好的。”

  “我很庆幸选择了早教,它教会了家长如何高质量地陪伴宝宝。我是第一次当妈妈,宝贝也是第一次当孩子,我们要共同进步,一起成长。”

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